quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Economia da Inovação

CONVITE O CORECON/SE, através de seu presidente, Econ. José Carlos Oliveira de Sousa, tem a honra de convidar Vossa Senhoria para participar dos eventos comemorativos alusivos ao Dia do Economista, com a seguinte programação: Dias: 9 e 10/08/2010, das 8 às 12h00Curso: Economia da InovaçãoInstrutor: Prof. Laércio Matos (Assessor do ETENE/BNB)Local: Auditório do BANESEAv. Augusto Maynard, 321-São José - Aracaju/SE Dia: 12/08/2010, às 19h30Evento: Entrega da Medalha do Mérito Econômico às seguintespersonalidades: Economista Antônio César de Santana Economista Wellington de Santana Empresário Noel BarbosaPalestra: "Inovação e Desenvolvimento Territorial"Palestrante: Prof. Dr. José Cassiolato (Prof. Dr. da UFRJ)Local: Auditório do BANESEAv. Augusto Maynard, 321-São José - Aracaju/SE Data: 13/08/2010, das 9 às 17h00Evento: Tenda EconômicaLocal: Praça General Valadão-Centro - Aracaju/SE

Evento: Palestra: “Inovação e Desenvolvimento Territorial”

Palestra Inovação e Desenvolvimento Territorial, com prof. Cassiolato (UFRJ), no BANESE da Augusto Maynard, as 20 hs

o Prof. Cassiolato é coordenador nacional da Redesist, Rede de Sistemas Produtivos e Inovativos Locais, que desenvolveu o conceito de APL.

12/08/2010às 19h30

Evento: Palestra: “Inovação e Desenvolvimento Territorial”

Palestrante: Prof. Dr. José Cassiolato (UFRJ)

Local: Auditório do BANESE

terça-feira, 10 de agosto de 2010

Programa Prodoutoral

A Coordenação de Assuntos Internacionais e de Capacitação Docente e Técnico - CICADT/POSGRAP-UFS comunica que estão abertas candidaturas a bolsa do programa Prodoutoral CAPES a serem analisadas e implementadas a partir de setembro/2010.

Os certificados de seleção e os termos de compromisso dos docentes candidatos poderão ser obtidos em http://www.capes.gov.br/bolsas/bolsas-no-pais/prodoutoral (aproveite para ver as normas).

As candidaturas deverão observar o novo regulamento do Programa (Portaria CAPES nº 140, de 01 de julho de 2010), e ser entregues na CICADT até o dia 28 de agosto.

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Hoje, 65 anos atrais

Hiroshima, Nagasaki

Democratizando informações

CONVITE

DEMOCRATIZANDO INFORMAÇÕES

Palestra

DEMOCRATIZANDO O DESENVOLVIMENTO LOCAL

Ø Como Identificar e Mobilizar o Potencial de Desenvolvimento Endógeno de uma Região

Palestrante: Carlos Águedo Paiva (FEE e UNISC) Horário: 9horas

Ø Desenvolvimento Humano e Regional

Palestrante: Izete P. Bagolin (PUCRS) Horário: 10horas

Coffe Break: 10h30min

Ø Mercado de trabalho e desenvolvimento em Porto Alegre segundo a PED-RMPA (Pesquisa de Emprego e Desemprego na Região Metropolitana de Porto Alegre)

Palestrante: Eduardo Schneider (DIEESE) Horário: 10h45min

Data: 11 de agosto de 2010

Local: Auditório da FEE - Rua Duque de Caxias, 1691

Inscrições e Informações - Aberto ao público em geral

Site: www.observapoa.com.br Telefones: 3289-6684/6664

Realização: ObservaPOA e DIEESE Apoio: FEE

Conferencia: Economia política das organizações internacionais

The 4th Annual Conference on The Political Economy of International Organizations
January 27 – 29, 2011Call for papers:
4th Annual Conference on the
Political Economy of International Organizations
January 27-29, 2011, Zurich, Switzerland
We invite submissions for the fourth annual conference on the political economy of international organizations, to be held in Zurich, Switzerland, on January 27-29, 2011. The conference brings together economists, political scientists and other scholars to address political-economy issues related to international organizations such as the World Trade Organization, the United Nations, the International Monetary Fund, the World Bank, and the European Union, and also other international organizations that have yet received less attention in the academic literature.
Call for Papers

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Economia da Inovação

O CORECON/SE, através de seu presidente, Econ. José Carlos Oliveira de Sousa, tem a honra de convidar Vossa Senhoria para participar dos eventos comemorativos alusivos ao Dia do Economista, com a seguinte programação:

Dias: 9 e 10/08/2010, das 8 às 12h00

Curso: Economia da Inovação

Instrutor: Prof. Laércio Matos (Assessor do ETENE/BNB)

Local: Auditório do BANESE

Av. Augusto Maynard, 321-São José – Aracaju/SE

Dia: 12/08/2010, às 19h30

Evento: Entrega da Medalha do Mérito Econômico às seguintes

personalidades:

Economista Antônio César de Santana

Economista Wellington de Santana

Empresário Noel Barbosa

Palestra: “Inovação e Desenvolvimento Territorial”

Palestrante: Prof. Dr. José Cassiolato (Prof. Dr. da UFRJ)

Local: Auditório do BANESE

Av. Augusto Maynard, 321-São José – Aracaju/SE

Data: 13/08/2010, das 9 às 17h00

Evento: Tenda Econômica

Local: Praça General Valadão-Centro – Aracaju/SE

Política industrial - política da inovação - porque não funciona

Leia no THE ECONOMIST sobre os fracassos da política industrial

Tecnologia e Educação

Mais informações sobre o livro

Leia tambem a crítica

Mais para pensar

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Análise institucional dos mercados financeiros

July 14, 2009 No Comments

This paper proposes that bubbles can be understood as being episodes of institutional logic. Or as Buffett would say driven by the “institutional imperative. ”

Click Here To Read About The Social Life Of Financia Bubbles

Abstract (Via Levine & Zajac @ AeaWeb)
Financial bubbles remain a challenge for economic theory. Puzzlingly, bubbles occur not only in real-world markets, with their inherent uncertainty and noise, but also in highly controlled experimental markets, even when uncertainty is eliminated and calculating the expected returns should be a simple statistical exercise. We propose that bubbles can be understood as episodes of institutional logic. Such logic has been shown to play a pervasive role in the spread of beliefs, behavior, and practices among individuals and organizations, both in laboratory and field studies. We examine experimentally two alternative explanations for the appearance of bubbles: 1) that participants lack knowledge and eventually learn to price correctly and 2) that each participant overconfidently believes that her understanding of the situation is better than average. We find lack of support for either, and show that the appearance of bubbles is congruent with institutionalization processes, similar to those observed elsewhere in financial markets and organizations.
Excerpts (Via Levine & Zajac @ AeaWeb)
The existence of a market bubbles seems at odds with common assumptions regarding the efficiency of financial markets. Even more puzzling is the finding that bubbles occur not only in real-world markets, with their inherent uncertainty and noise, but also in highly predictable experimental markets (e.g. Vernon L. Smith et al., 1988).

Click Here To Read About The Social Life Of Financia Bubbles

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Chamada de artigos

Já estão disponíveis para acesso os volumes 3 (n.2) e 4 (n.1) da revista Socitec e-prints, através do site: http://www.socitec.pro.br/.

A revista Socitec e-prints, também, convida professores e alunos de pós-graduação a enviar artigos e resenhas para a publicação de nossos próximos volumes.

A revista on-line do Grupo de Pesquisa Sociedade, Ciência e Técnica (SOCITEC) aceita artigos na área de Sociologia e áreas afins sob os seguintes temas:

- A sócio-gênese da técnica;

- Agir técnico, modernidade e racionalização;

- Novas tecnologias e suas consequências sociais;

- Filosofia da técnica;

- Antropologia da técnica;

- Técnica e ciência;

- A contingência da técnica e sociedade de risco;

- Técnica e ética;

- Desenvolvimento social e técnicas sustentáveis;

- Políticas públicas em ciência e tecnologia.

Os trabalhos serão submetidos à Comissão Editorial que avaliará seu enquadramento na linha editorial da revista, que reserva-se o direito de publicar ou não o material espontaneamente enviado à redação. Os artigos devem ser enviados para: contato@socitec.pro.br.

Maiores informações: http://www.socitec.pro.br/publicacoes/socitec-e-prints/.

Africa

Mini Curso: “A constituição de uma sociologia das sociedades africanas”

Professor Elísio Macamo da Universidade da Basiléia, Suíça.

Carga Horária: 20 horas - Cinco seções.

Data: 18 a 27 de agosto de 2010

Local: Programa de Pós-Graduação, Centro de Filosofia e Ciências Humanas – UFPE – 12º Andar.

Promoção: Grupo de Pesquisa Sociedade Brasileira Contemporânea e pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia, com apoio da FACEPE.

segunda-feira, 2 de agosto de 2010

Tempos modernos

veja palestra (em inglês) ilustrada
A transformação do capitalismo
http://www.youtube.com/watch?v=hpAMbpQ8J7g&feature=player_embedded

sábado, 31 de julho de 2010

Passando provas não faz educação

The following speech was delivered by top of the class student Erica Goldson during the graduation ceremony at Coxsackie-Athens High School on June 25, 2010

Here I stand
There is a story of a young, but earnest Zen student who approached his teacher, and asked the Master, "If I work very hard and diligently, how long will it take for me to find Zen? The Master thought about this, then replied, "Ten years." The student then said, "But what if I work very, very hard and really apply myself to learn fast – How long then?" Replied the Master, "Well, twenty years." "But, if I really, really work at it, how long then?" asked the student. "Thirty years," replied the Master. "But, I do not understand," said the disappointed student. "At each time that I say I will work harder, you say it will take me longer. Why do you say that?" Replied the Master, "When you have one eye on the goal, you only have one eye on the path."
This is the dilemma I've faced within the American education system. We are so focused on a goal, whether it be passing a test, or graduating as first in the class. However, in this way, we do not really learn. We do whatever it takes to achieve our original objective.
Some of you may be thinking, "Well, if you pass a test, or become valedictorian, didn't you learn something? Well, yes, you learned something, but not all that you could have. Perhaps, you only learned how to memorize names, places, and dates to later on forget in order to clear your mind for the next test. School is not all that it can be. Right now, it is a place for most people to determine that their goal is to get out as soon as possible.
Leia mais

sexta-feira, 30 de julho de 2010

Uma curta história do capitalismo

"The history of capitalism as it has operated in the last two hundred years in the realm of Western civilization is the record of a steady rise in the wage earners' standard of living. The inherent mark of capitalism is that it is mass production for mass consumption directed by the most energetic and far-sighted individuals, unflaggingly aiming at improvement. Its driving force is the profit motive, the instrumentality of which forces the businessman constantly to provide the consumers with more, better, and cheaper amenities. An excess of profits over losses can appear only in a progressing economy and only to the extent to which the masses' standard of living improves. Thus capitalism is the system under which the keenest and most agile minds are driven to promote to the best of their abilities the welfare of the laggard many..."
Leia o reste da história

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Sobre metas e medidas

Ludwig von Mises: "Choosing ultimate ends is a personal, subjective, individual affair. Choosing means is a matter of reason, choosing ultimate ends a matter of the soul and the will." - Theory and History

quarta-feira, 28 de julho de 2010

O valor da educação

Mr. Chetty and his colleagues — one of whom, Emmanuel Saez, recently won the prize for the top research economist under the age of 40 — estimate that a standout kindergarten teacher is worth about $320,000 a year. That’s the present value of the additional money that a full class of students can expect to earn over their careers. This estimate doesn’t take into account social gains, like better health and less crime.

terça-feira, 20 de julho de 2010

Entrega dos trabalhos Teoria das Instituições

Prazo final e durante a segunda semana do período letivo, que começo o dia 16 de Agosto. Assim pode entregar até a quinta 26 de Agosto a versão final na secretaria do Departamento de Ciências Sociais.
Já se pode mandar mais cedo a versão eletrônica, se quer.

segunda-feira, 19 de julho de 2010

Direito & Economia

domingo, 18 de julho de 2010

De onde chega o progresso científico?

veja esta vídeo palestra:
http://www.vimeo.com/12598733

Dicas para a análise institucional

- Instituição é um sistema de regras para co-ordinar ações humanas, um sistema de regras que cria uma ordem. -
- Estas normas podem ser explícitas ou implícitas, criadas ou espontânea.
- Instituições eficientes estabilizam expectativas e criam confiança (trust).
- O sistema de regras, a instituição, precisa para funcionar um mecanismo de sanções: um mecanismo de incentivos e custos.
- Além das abordagens funcionalistas (análise de acima por abaixo), a teoria das instituições usa fortemente a análise de abaixo por acima, i.e. a análise baseado no individualismo metodológico.
- Em vez de pergunta: "Para que sirva esta instituição?", por exemplo, se mostra mais frutífera perguntas: "Por que pessoas participam nesta instituições?" e "Quais são estas pessoas que participam?"
- O valor se mostra no nível individual, subjetivo e situacional.
- Identificar os fatores de estabilidade e da mudança.
- Identificar a relação da instituição no seu contexto sócio-econômico e político.
- Análise de oferta e demanda não está limitada em relações comerciais (o programa de um partido político, é uma oferta ou o código de uma religião, por exemplo).
- A interação entre demanda e oferta cria, faz crescer e muda a instituição.

"It's one of my present arguments that
we have created institutions in which the politicians
are forced to be partial... It's impossible in that
situation to be strictly honest, but it's not their fault.
It's the fault of the institutions which we have created."

Friedrich A. Hayek

quinta-feira, 15 de julho de 2010

Corrupção na perspectiva da teoria institucional

Kiel Working Paper No. 1632, June 2010
Corruption and Productivity Firm-level Evidence from the BEEPS Survey *
Donato De Rosa, Nishaal Gooroochurn and Holger Görg
Abstract: Using enterprise data for the economies of Central and Eastern Europe and the CIS, this study examines the effects of corruption on productivity. Corruption is defined as a “bribe tax” and is compared to another form of institutional inefficiency, which is often believed to be closely linked with corruption: the “time tax” imposed on firms by red tape. When testing their effects in the full sample, only the bribe tax appears to have a negative effect on firm-level productivity, while the effect of the time tax is insignificant. At the same time, there is no evidence of a trade-off between the time and the bribe taxes, implying that bribing does not emerge as a second-best option to achieve higher productivity by helping circumvent cumbersome bureaucratic requirements. When the sample is split between EU and non-EU countries, the time tax turns out to have a negative effect only in EU countries and the bribe tax only in non-EU countries. This suggests that the institutional environment influences the way in which firm behaviour affects firm performance. In particular, the impact of bribing for individual firms appears to vary depending on overall institutional quality: in countries where corruption is more prevalent and the legal framework is weaker, bribery is more harmful for firm-level productivity.
Keywords: . Keywords: corruption, firm performance, productivity, bribe tax
Texto completo

quarta-feira, 14 de julho de 2010

Sobre definições e problemas

Dicas para o próximo encontro
na sexta, 16 de Julho:
Definições são instrumentos de identificação. São melhor o pior, mas não são verdade ou não verdade. Assim como você define uma certa coisa como instituição ou meta-, proto- ou sub-instituição depende da meta de sua análise e do contexto. O critério para definições é pragmático.

Definições ontológicas são normalmente mais difícil que definições funcional. Além de isto, definições recebem vida com exemplos. Finalmente, definições de palavras e conceitos não são tão importante que definir bem o problema. Definir bem o problema que da para resolver da o caminho mais certo para as definições das partes.

A vida nos dá os problemas, mas na ciências somos nos que buscamos os problemas.

segunda-feira, 12 de julho de 2010

Concurso Sociologia

CONCURSO PARA PROFESSOR DE SOCIOLOGIA

(INSCRIÇÃO DE 19 A 27/07/2010)

O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE (IFS), no uso de suas atribuições legais, torna pública a ABERTURA DE INSCRIÇÕES para o PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO, com vistas à contratação de PROFESSOR SUBSTITUTO de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, regime de trabalho de 40h semanais, por tempo determinado, para atender às necessidades temporárias de excepcional interesse público dos Campi Aracaju, Lagarto e São Cristóvão do IFS, consoante quadros a seguir, nos termos do inciso IX do art. 37 da Constituição Federal, conforme dispõe a Lei nº. 8.745, de 09/12/93 (DOU de 10/12/93) e suas alterações:

CAMPUS ARACAJU

ÁREA	N° DE VAGAS	REGIME DE TRABALHO	HABILITAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA
CONSTRUÇÃO CIVIL/DESENHO	01	40h	Graduação em Engenharia Civil ou Arquitetura.
CONSTRUÇÃO CIVIL	01	40h	Graduação em Engenharia Civil.
ESPANHOL	01	40h	Licenciatura plena em Letras com habilitação em Espanhol.
SOCIOLOGIA	01	40h	Licenciatura plena em Ciências Sociais com Mestrado na área ou em área correlata.
DIREITO AMBIENTAL	01	40h	Bacharel em Direito com Especialização em Meio Ambiente.